ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Антоненко Е.И. Традиционные и инновационные формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в рамках ФГОС В данной статье описывается опыт работы по применению традиционных и инновационных форм работы по взаимодействию семьи и дошкольного учреждения: инновационно-аналитическая форма; досуговые формы; наглядно-информационная форма. ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА Инчина Д.А. Помощь педагогу в работе с семьей Современный институт семьи претерпевает некоторые изменения, которые затрудняют …